지능의 이해ppt

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목차

1. 지능의 의미와 구조
1) 지능의 정의
2) 지능의 개념과 보는 시각
3) 지능 측정도구의 개념
4) 지능검사

2. 지능의 인지과정
1) 정보처리과정과 인간의 기억
2) 인지발달이론

3. 지능의 발달,유전,환경
1) 지능의 발달
2) 지능과 유전
3) 지능과 환경

4. 지능과 학습
1) 지능과 학업, 천재
2) 지능과 창의성

5. 무엇이 지능을 깨우는가?
1) 사람들은 더욱 똑똑해지고 있다
2) 학교를 바꾸자
3) 부자가 더 똑똑한가?
4) 흑인과 백인의 IQ는 왜 다른가
5) 차이를 좁히는 방법
6) 아시아인은 왜 똑똑한가
7) 지능향상법

6. 다중지능
1) 다중지능의 정의
2) 개인이해지능
3) 대인관계지능
4) 자연지능
5) 언어지능
6) 공간지능
7) 논리수학지능
8) 음악지능
9) 신체운동지능

7. 영성 지능
1) 교육적 시사점 & 적용방안
2) 영성 지능의 개념
3) 영성 지능이 높은 사람의 특징
4) 영성 지능 향상법

본문내용

1.지능의 의미와 구조-지능의 정의
Wechsler(1944) 지능이란, 목적을 향해 행동하고, 합리적으로 사고하며, 환경을 효과적으로 다루는 개인적 종합능력이다.

<중 략>

4.지능, 학습-지능과 창의성
창의적인 사람은 오랫동안 경험을 통해 형성됨
누구에게나 창의적인 능력은 존재하며 소유의 정도 차이임

창의적인 사람은 인성적 특징과 동기적 특징에서도 차이를 보임
: 충동성이 없고, 상상적, 통제적이거나 자아방어적인 특성이 없음

내적 및 외적 자극에 대한 개방성을 가짐
: 복잡성, 무질서, 불균형을 받아들이고 성취욕, 미적 감수성 발달
: 자아 강인성, 개인지향성, 자아정체감, 자아수용감, 진리와 미 존경

창의적인 사람의 지적 능력은 필수적이나 전부는 아니다
인지기능과 인성 및 동기 특성에 더 크게 의존한다

참고 자료

없음