영유아 부적응 행동의 평가와 진단

목차

없음

본문내용

부적응 행동 또는 문제행동의 관점에서 볼 때 영유아 평가는 현재 그들이 경험하고 있는 어려움(difficulties), 장애(disorders) 및 문제(problems)등을 판별하고 잠재능력을 정확히 파악하여 어떤 도움을 주어야 할 지, 즉 어떤 교육적 중재, 상담 또는 치료를 선택해야 할지를 결정하기 위해 필요하다.
영유아기의 문제행동 또는 부적응 행동에 대한 진단은 환경적 문제를 발견하여 적절한 성장과 발달을 위한 환경을 제공할 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 나아가 문제행동이 특히 어떤 장애에서 비롯될 때 이를 조기에 진단, 발견하는 일은 이후 발달에 큰 영향을 줄 수 있으므로 더욱 중요하다.

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016