장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술

소개글

·과목명: 장애 영 유아 교수 방법론
·주제: 장애아의 조기 발견과 장애아에게의 조기개입이 장애 영 유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술하라

목차

Ⅰ. 서론, 장애아 판단 기준

Ⅱ. 본론
1. 장애아의 조기 발견
2. 장애아에게의 조기 개입
3. 장애아의 조기 발견과 장애아에게의 조기 개입이 장애 영 유아에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론, 장애아의 조기 발견과 장애아에게의 조기 개입에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 장애아 판단 기준
정신과 의사들이 장애아를 판단할 때, 어느 정도의 기준에 의해서 판단한다. 아이가 한 가지에 집중을 하지 못하고 대화 도중에 딴청을 부리고, 상대방이 말할 때, 상대방의 말뜻을 이해 못하고 동문서답을 계속한다면 장애를 의심해 볼 수 있는 것이다. 한편, 의사들은 친구들과 잘 어울리지 못하고 겉돌고 소통할 때, 자기중심적으로 말하고 문장의 완성도가 떨어지는 경우, 성격장애라고 판정 짓고, 팔과 다리가 뒤틀리고 말할 때 혀가 조금 꼬이는 경우 뇌성마비라고 판정 짓는다. 또, 알아들을 수 없는 말들을 하고, 다른 아이들과 대화 자체가 불가능한 경우, 방 안에 들어가 문을 잠그고 나오지 않으려고 하는 경우는 자폐증이라고 판정 짓는다.

Ⅱ. 본론
1. 장애아의 조기 발견
한편, 엄마들은 자기 자녀가 대화에 집중하지 못하고 자꾸 혼잣말을 하거나 다른 또래 아이들과 어울릴 때, 잘 어울리지 못하고 동문서답을 계속하여 소외당하는 경우가 잦다면 성격장애가 아닐까 하는 의구심을 갖게 된다. 그래서 다수의 엄마들은 자녀가 4살만 넘어도 자녀를 유심히 살펴보다 장애를 조기 발견해서 치료하려고 하는 것이다.
예를 들어, 내 지인들 중 하나는 미술학원 원장인데, 조산을 하여 자신의 4 살배기 아들이 다른 아이들에 비해 성장이 느리고 다른 아이들과 어울릴 때, 일상적인 대화를 하지 못하고 상상력을 동원한 대화만을 시도해서 문제시된다고 여겼다고 하는 것이 있다.

참고 자료

[헬스톡톡] 치료제 없는 ‘자폐증’ 증상 완화할 수 있다면
-2019.05.02., sbs-
로봇과 6주간 재활…뇌성마비 환자 '안짱걸음' 개선
-2019.09.24., 연합뉴스-