6차시(3주 2차시)의 기초기술 중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 합리적으로 설명하고, 현장

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사회복지실천기술론
주제: 6차시(3주 2차시)의 기초기술 중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 합리적으로 설명하고, 현장에서 어떻게 사용될 수 있을 지에 대해 설명해 보세요.

본문내용

기술이란 능력과 솜씨 또는 지식, 재능, 성격, 자원을 능숙하게 활용하는 것으로 다양한 기술들이 있다. 사회복지실천의 기술에 대해서는 다양한 정의들이 있는데 대화 또는 클라이언트가 가진 문제와 욕구, 능력 등에 대해서 사정하고 자원개발 및 사회구조의 변화에서 숙련성이라는 정의, 사회복지실천의 지식 및 가치 윤리 의무에 기초한 클라이언트와 관련되어 특별한 상황 변화를 위해 심리·사회적 개입이 가능한 사회복지사의 인지적이면서 행동적 능력의 정의, 사회복지사가 가진 실천기술들이 종합적으로 활용되었을 때 긍정적 원조관계의 형성과 이를 통해 사회복지 실천의 결과에 영향을 준다는 정의 등이 있다.
사회복지사는 다양한 이론 및 지식을 바탕으로 사회복지실천 목표 달성 과정의 촉진을 위해 실천기술을 활용하게 되는데 특정 상황에 적절하게 기술을 선택하여 활용할 수 있는 능력이 필요하고 이로 인해 실천기술은 사회복지실천에서 예술적인 측면으로 이해할 수도 있다. 이에 따라 사회복지사는 개인과 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 하여 일을 하면서 상황에 맞는 실천기술들을 가지고 있어야 한다.
사회복지사는 클라이언트에 관해서 이해하고 실천과정, 사회정책 등 다양한 전문적 지식도 요구되는데 첫 번째는 인간행동의 발달에 관한 지식으로 인간 행동 특성의 이해와 환경 상호적 영향력 파악을 위한 정서적, 심리적, 사회적 발달 단계와 환경의 물리적, 사회적, 문화적 특성 등 관련된 지식을 갖추고 있어야 한다.

참고 자료

이재선 외 5명, 「사회복지실천기술론(현장실천 중심)」, 양서원, 2016.08.30.
엄명용, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2005.09.20.

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