부분수업계획안 - 나라마다 날씨가 달라요

목차

1. 부분활동계획안

본문내용

활동명: 나라마다 모두 날씨가 달라요
영역: 자연탐구영역
영역내용: 자연현상 알아보기
대상: 만5세
소요시간: 약 20분
집단: 대집단

교육목표
- 우리나라와는 계절이 다른 나라가 있음을 안다.
- 세계 여러 나라에는 다양한 기후가 있음을 안다.
- 기후에 따른 여러 특징을 이해할 수 있다.

도입단계
T : 코코코코 콜롬버스가
(검지 손가락으로 코를 여러번 두드린다)
아아아아 아메리카를
(손바닥으로 입을 여러번 두드린다)
배배배배 배를 타고서
(손바닥으로 배를 여러번 두드린다)
발발발발 발견했대요
(손바닥으로 발을 여러번 두드린다)
어기영차 어기영차 어기영차 헤이!
(양팔을 같이 오른쪽에서 왼쪽으로 원을 그리며 돌린다)
해찬 친구들 모두 자리에 앉았나요?
C : 네. /아니요.
T : 우리 해찬 친구들 요즈음 날씨가 너무 덥죠?
C : 네. /아니요. / 더워요.
T : 햇볕이 뜨거운 지금은 어떤 계절이에요?
C : 여름이요./ 봄이요.
T : 그래요. 지금 우리나라는 여름이에요. 우리나라에는 사계절 이 있는데 어떤 계절들이 있는지 알고 있나요?
C : 네./ 아니요.
T : 그럼 우리 친구들에게 어떤 계절이 있는지 알려주고 싶은 친구 손 번쩍 들어 볼까요?
C : (손을 든다.)
T : 우리 00이가 말해볼까요?
C : 봄, 여름, 가을, 겨울이요.
T : 우와. 우리 00이가 정말 잘 알려주었어요. 멋지게 말해준 00이에게 멋지다 박수 시작. 멋지다 멋지다 정말 멋지다.
C : 멋지다 멋지다 정말 멋지다.
T : 우리나라는 사계절의 날씨가 모두 달라요. 그런데 다른 나 라도 사계절의 날씨가 우리나라처럼 다 다를까요?
C : 네./ 아니요./ 몰라요.

참고 자료

없음