다문화인구가 증가하고 있는 상황에서, 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사셰를 2개 이상 찾아서

소개글

과목명: 사회복지실천기술론
주제 : 다문화인구가 증가하고 있는 상황에서, 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사례를 2개 이상 찾아서 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화에 대한 이해
1) 다문화사회의 정의
2) 다문화사회 인구
2. 문화적 다양성을 인정하는 사례
1) 결혼이민여성 사회적응 지원 멘토링 프로그램 시범사업 : 서울친구만나기
2) 여성 결혼 이민자를 위한 한국어교육
3) 붓 끝으로 펼치는 우리그림책 : 양산시건강가정다문화가족지원센터

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천영역에서 다양한 클라이언트들이 있지만 1990년 이후 급격히 증가하면 클라이언트영역이 있는데 다문화영역이다. 내가 학교를 다닐 때만 해도 우리나라는 한민족국가라고 배웠다. 이제는 한민족국가라고 할 수 없을 만큼 다문화가 대중화 되어있다. 아무래도 우리나라는 다문화인구들이 살기에는 열악하다고 생각한다. 아직까지 다문화에 대한 차별이 있기 때문이다. 우리나라 사람들은 백인들에게 인종차별을 받는 것에 대해서는 분노하지만 실상 동남아, 흑인들을 보면 우리가 차별을 하고 있다. 그러므로 다문화에 대해 인식의 전환이 필요하다고 생각한다. 이번과제에서는 다문화인구가 증가하고 있는 상황에서 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 사례에 대해 알아보려고 한다. 다문화는 세계적 트렌드이기 때문에 우리도 이제 다문화시대에 대한 대비를 해야 한다고 생각한다. 이번 기회를 통해 다문화에 대한 이해도도 높이고 사회복지현장에서 다문화를 어떻게 적용할지에 대해 고민해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 다문화에 대한 이해
1) 다문화사회의 정의
우리는 평소에 다문화라는 단어를 많이 사용하지만 제대로 된 정의에 대해서는 잘 알지 못한다. 다문화사회에 대해서는 다양한 방법으로 정의할 수 있다. 첫째 인구학적인 정의이다. OECD기준으로 체류 외국인이 5%이상인 경우에는 다문화사회라고 한다. 우리나라의 경우에는 2018년 기준으로 체류 외국인이 230만명으로 우리나라 인구의 4%를 차지하고 있다. 인구학적 정의로는 다문화사회가 아니지만 멀지 않은 시기에 다문화사회로 진입할 것이다. 밑의 그림은 다문화진행 프로세스를 나타난 그림이다. 우리나라와 일본은 1기, 나머지 국가는 2~4기로 나누어져 있다. 다문화 주제에 대해 이야기할 때 미국을 ‘샐러드볼‘이라고 이야기 한다. 샐러드볼은 다양한 것들이 함께 공존하는 것을 의미한다. 미국을 보더라도 다문화인구가 40%정도 된다고 한다. 미국은 국가가 만들어질 때 다문화인구들이 함께 했기 때문에 다문화에 대한 편견이 없다.

참고 자료

다문화 여성결혼 이민자를 위한 한국어교육(김선정, 2010)
결혼이민여성 멘토링 프로그램 운영 사례집(서울시여성가족재단, 2010)