가족생활교육, 부부교육의 필요성과 결혼초기 부부교육 프로그램 및 부부관계향상을 위한 교육 프로그램에 대하여 기술하시오
- 최초 등록일
- 2021.04.13
- 최종 저작일
- 2021.04
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소개글
"가족생활교육_부부교육의 필요성과 결혼초기 부부교육 프로그램 및 부부관계향상을 위한 교육 프로그램에 대하여 기술하시오"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부부교육의 필요성
2. 결혼초기 부부교육 프로그램
3. 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
가족생활교육이란 부부나 가족으로 하여금 가족의 조화와 기능 개선을 촉진시키고, 나아가 가족원의 심리적․정서적․사회적 복지 수준을 향상․강화시키는 것을 목적으로 하는 심리교육프로그램이라고 정의하고, 프로그램들은 충분히 구조화되어서 반복할 수 있고, 경제적이어서 일반 대중에게 보급할 수 있게 되어 있으며 집단형식으로 실시되는 특징을 지닌다고 하였다. 가족관계는 부부관계, 부모와 자녀 관계, 조손관계, 형제자매관계 등으로 나눌 수 있는 데, 가장 기초가 되는 것은 결혼으로 형성된 부부관계이다. 가족관계 향상교육 중에서 가장 중요하게 다루어야 할 부분이 부부교육이며 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램이 부부학교이다. 본 과제에서는 부부교육의 필요성과 결혼초기 부부교육 프로그램 및 부부관계향상을 위한 교육 프로그램에 대하여 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 부부교육의 필요성
가족의 개념 및 유형, 기능이 변화함에 따라 우리나라 가족체계도 많은 변화를 겪게 되었으며 결혼적령기의 젊은이들의 결혼관도 변화하게 되었다.
참고 자료
가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
손병덕, 황혜원, 전미애(2015). 가족복지론. 서울: 학지사.
이영주, 최경화, 정윤태, 김현희, 오정아(2015). 가족복지론. 경기도: 양서원.
이원숙, 신나연, 박영혜(2015). 건강가정론. 서울: 학지사.
박경아 외, 가족생활교육, 공동체, 2019