뇌과학 교양 레포트
- 최초 등록일
- 2021.04.30
- 최종 저작일
- 2020.05
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소개글
전공 자료가 아닌 교양 레포트인 점을 감안하여 주시길 바랍니다
목차
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본문내용
최근 우울증을 비롯한 현대인들의 정신 병력에 대한 관심이 커지면서, 정신과에 내원하는 비율이 급증했다. 과거 신경정신과 내원에 대하여 폐쇄적이었던 인식과 비교하여, 정신과 건강보험 적용의 폭이 넓어짐과 함께 정신과 방문 장벽 또한 낮아지는 추세이다. 이와 함께 다양한 분야의 신경정신학 혹은 심리학 분야와 관련된 자가진단표가 널리 퍼졌다. 우울증, 불안증세 등을 비롯하여 많은 이들이 찾아보는 자가 진단에는 성인 ADHD가 있다. 단순히 사회 적응도가 낮을지도 모른다고 짐작했던 것에서 더 나아가 정확한 병명을 알게 되고 치료를 받으러 가는 경우가 많아진 것이다. 이러한 현상에서 착안하여, ADHD의 정의와 특징을 비롯하여 아동기의 ADHD와 성인 ADHD를 비교하고, 그에 맞는 조절 방안 및 학습 방법의 방향성을 제시하고자 한다.
미국 정신의학회(American Psychiastric Association, 이하 APA)에서 발간한 정신질환의 진단 및 통계 편람 제 5판(이하 DSM-5)에 따르면 주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention-Deficit/Hyperacitiviy Disorder,......<중 략>
참고 자료
Barkley RA, Grodzinsky G, DuPaul GJ. Frontal lobe functions in attention deficit disorder with and without hyperactivity: A review and research report. J of Abnormal Child Psychology 1992;20(2):163-188.
박형배 HB브레인연구소 소장. <학습부진 클리닉> 전두엽의 실행기능과 ADHD. 한국교육신문. 2011.12.30
이명주 외 3인. 주의력 결핍 과잉행동 장애 아동의 억제능력, 계획능력, 그리고 작업기억 능력. 소아·청소년정신의학 제 15권 제 1호. 2004
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신주영. 성인 ADHD 대학생을 위한 인지행동치료와 마음챙김기반 스트레스 감소 개입의 효과 비교. 명지대학교 대학원 박사학위논문. 2018.