만2세 4월 관찰일지(21년 7명)

소개글

만2세를 대상으로 한 관찰일지 입니다. 영아들의 행동을 관찰하고 평가한 것으로 6개 영역중 3개의 영역을 관찰 평가하였습니다. 중복되는 내용 없습니다. 참고 하시고 많은 도움 되세요.
다른 영역의 관찰을 원하시면 3월 관찰일지를 보시면 됩니다.

목차

없음

본문내용

예술경험
4월 8일<오전놀이시간>
코인티슈에 사인펜으로 색칠해 물뿌리개로 뿌려보는데 사인펜으로 그릴때는 관심이 별로 없었지만 물뿌리기 하면서 코인티슈가 부풀어 오르자 관심을 가지며 “우와~ 예쁘다. 선생님, 예쁘지?”라고 이야기를 하며 느낀 생각을 이야기나눈다. 그리고는 몇 번을 계속해서 물을 뿌리고는 “이건 핑크에요, 예뻐”라고 혼잣말을 한다.

평가
직접 그리기 등에는 관심을 가지지 않지만 아름다운 자연이나 환경 변화 등에 대해서는 아름다움에 관심을 가지고 표현해 볼 수 있으며 말로, 몸으로 표현할 수 있다.

기본생활
4월 12일<점심시간>
점심시간전 화장실에서 손을 씻거나 쉬를 하는 친구들을 보더니 “나도 쉬할거야”하며 화장실로 간다. 바지와 기저귀를 내리더니 여자친구들이 앉는 변기위에 가서 앉는다. 한참후 내려와서는 바지를 올리고 돌아서서 변기물을 내린다. 변기물을 내리고 손을 씻는다. 그리고는 교실로 뛰어들어간다.

평가
아직 기저귀를 떼진 않았지만 친구들이 배변가리는 행동을 보더니 관심있게 바라보고 시도를 해보는데 그 시도를 즐거워한다. 그러나 변기에서 쉬를 하지는 않는다.

신체운동
4월 13일<자유놀이시간>
음악에 맞춰 율동을 하는데 교사가 “비행기하고 멈춰라”라고 하면 양팔을 벌려 버행기 모양을 만들어 내기도 하고 “한발로 서봐라”라고 하면 뒤뚱뒤뚱하지만 한발로 서보이는 모습을 보인다. 노래가 끝나가 교사손을 잡고 징검다리판으로 가더니 건너보인다. 하지만 징검다리를 완벽하게 건너지는 못하고 한발은 징검다리위에 한발은 바닥에 대며 이동한다.

평가
신체움직임을 좋아하고 즐겨 시도하지만 움직임이 조금은 부자연스럽다. 특히 ㅇ도구를 이용한 운동에는 더 불안정해 보일때가 많다.

참고 자료

없음