한국어능력평가론실용서 채점자 신뢰도 시험 신뢰도 내용 타당도 액면 타당도 진정성 요소 분석

소개글

"한국어능력평가론실용서 채점자 신뢰도 시험 신뢰도 내용 타당도 액면 타당도 진정성 요소 분석"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 실용성
2) 채점자 신뢰도
3) 시험 신뢰도
4) 내용 타당도
5) 액면 타당도
6) 진정성(실제성)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평가는 학생의 학습정도를 올바로 측정하는데 목적이 있지만 학생의 학습 방향을 제시해 주는 점에서도 중요하다. 그래서 신뢰도, 타당도, 실제성 등을 강조하는 것이다. 가르치는 일 못지않게 평가도 중요하다. 여기서는 발문에 제시된 가상의 시험 상황하에 제시된 여섯 가지 요소를 분석해 보겠다.

Ⅱ. 본론
우선 논의의 구체성을 확보하기 위해 다음과 같이 가정해 보았다.

1) 실용성
실제 상황에서 효과적으로 시행될 수 있는 여건의 구비 정도를 말하는 것인 바 본 평가는 학생들의 평소 모이는 시간에 익숙한 강의실에서 예고된대로 시행되었다. 평가를 위한 특별한 비용지불도 없었고 실용성 면에서 적절한 평가엿다.
2) 채점자 신뢰도
같은 시험을 서로 다른 때에 같은 학생 또는 비슷한 학생에게 주어도 비슷한 결과 가 나오는 정도를 ‘신뢰도’라 하는데 이 평가는 교사 1인이 채점하는 것이므로 채점자내신뢰도가 중요하다.

참고 자료

외국어로서의 한국어능력평가론, 한울원격평생교육원
네이버, 블로그, Eunice의 소확행, 2020.