영어교육 교육과정 개발 모형

소개글

"영어교육 교육과정 개발 모형"에 대한 내용입니다.

목차

1. 영어 교육의 목표 설정
2. 평가 설정 (영 교육과정 고려)
3. 학습계획 및 실행에 있어서는 협동학습을 생각해보았습니다.
4. 재평가 및 피드백
5. 교사 교육

본문내용

저는 이 교육과정을 미션스쿨 영어교육과정에 적용해 보고자 계획해 보았습니다.
우선 저는 기독교교육의 정의에 대해 생각해보았는데요 문자적으로 기독교교육이란 기독교에 관한 내용을 가르치는 것으로 즉, 하나님과 인간 본성에 대해 가르치는 것을 말합니다. 하나님의 백성으로서 어떻게 살아야 할지를 가르치는 기독교적 훈육의 행위인데 궁극적인 목적은 하나님 나라의 완성이라고 볼 수 있고, 이에 따라 영어 교육에서도 제일 먼저 중시해야 한다고 생각했습니다.

미국의 도덕 철학자 윌리엄 프랑케나는 학생들에게 가르칠 교육의 단기목표를 설정하기 위해서는 반드시 두 가지가 고려되어야 한다고 말했습니다. 첫째는 교육의 궁극적 목적이고 둘째는 학습자의 삶에 대한 이해와 세계에 대한 이해입니다.

참고 자료

김민정 (2019). 기독교적 영어교육을 적용한 협동학습의 의미 고찰. 장신논단, 51(2), 211-237
김영숙. "기독교세계관에 입각한 영어교육." 總神大論叢 23.- (2003): 314-346.
소경희. (2017). 교육과정의 이해. 서울 : 교육과학사.
윤서인. (2017). 백워드 설계 모형 기반 초등학교 영어과 단원 개발 및 적용.