성장과 발달 감정코칭 보고서

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 예화 내용
2. 나의 부정적인 감정을 감정 코칭형에 적용하기

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아이의 감정에 대한 4가지 부모 유형 중 감정 코칭형의 예화 내용을 제시하고, 요즘 코로나 사태로 인해 학교 운영이 원래 방식과 달라지면서 인터넷 강의로만 수업을 들어야 하는 것에 더하여 학교에 매일 직접 가서 수업을 듣는 실습 수업까지 생기면서 힘들고 화나는 나의 부정적인 감정을 감정 코치형에 맞추어 5단계로 적용을 해볼 것이다.

2. 나의 부정적인 감정을 감정 코칭형에 적용하기

①1단계: 감정 포착
감정 포착은 감정을 인식하고 알아차리는 것이다.

“요즘 표정이 좋지 않고 평소와 다르게 힘이 없는데 무슨 일 있니?”

“코로나 사태 때문에 원래는 시간표에 맞게 학교를 가서 들었던 수업들을 익숙하지 않은 인터넷 강의로 대체하는 바람에 항상 확인하면서 들어야하고 심지어 실습 수업은 인터넷 강의로 대체할 수가 없다고 해서 학교에 직접 나가 실습 수업까지 들어야해. 게다가 시험 일정도 바뀌고 제대로 준비를 못 하는거 같아.”

참고 자료

없음