유아 발달의 유전론적인 입장과 환경론적인 입장을 설명하고, 본인의 관점으로 어떤 입장으로 보는 것이 더 적절한지 서술하시오.

소개글

과목명: 유아발달
주제: 유아 발달의 유전론적인 입장과 환경론적인 입장을 설명하고, 본인의 관점으로 어떤 입장으로 보는 것이 더 적절한지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전론적 입장
2. 환경론적 입장

Ⅲ. 본인의 입장 및 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아발달을 주장하는 이론가, 철학자들은 발달의 본질이 과연 무엇인가에 관한 것과, 어떠한 관점에서 유아를 바라보는 것인가, 유아가 어떻게 성장을 해 나아가는 것인가에 관한 다양한 이론들을 발전시켜왔다.
그들이 주장하는 이론들은 유아의 발달에 있어 각기 다르게 접근을 하고 있다. 예를 들어, 성숙주의 이론의 경우 지능적이고 신체적인 발달에 초점을 두어 유전적인 부분을 강조하는 반면, 심리사회적, 정신분석이론은 감정적이거나 성격, 사회적인 발달에 보다 관심을 두고 있다. 행동주의와 사회학습 이론을 주장한 이론가들의 경우 성격발달과 지능이 후천적인 환경과 학습에서 이루어진다고 하며 인지와 사회적인 성장이 어떠한 영향을 미치는 지에 관심을 두고 있다. 이를 크게 2가지로 나누어 보면 유전론적인 입장과 환경론적인 입장으로 나누어볼 수 있는데, 이를 잘 알고 어떠한 관점과 입장에서 바라볼 것인가를 명확히 한다면 교수-학습의 방법과 유아교육의 방향이 달라질 수 있다.
그렇기에 본론에서는 유전론, 환경론적인 입장에 대하여 알아보고 나는 어떠한 입장을 지지하는지에 대하여 정리하며 본 과제를 마치고자 한다.

참고 자료

서영숙 외4명 공저(2016)『보육학개론』, 양서원
윤은경(2018)『유아 셀프리더십에 대한 유아 개인적 특성과 환경적 특성 변인의 영향 분석』, 고신대학교 교육대학원
우덕례(2011)『언어발달 인적 지원환경이 유아의 읽기에 미치는 영향』, 중앙대학교 사회개발대학원