유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 유아교육과 유아특수교육이란
2-2.유아교육과 유아특수교육의 공통점을 기술하시오
2-3.유아교육과 유아특수교육의 차이점을 작성하시오.
2-4.유아특수교육과정의 모형 5가지를 모두 기술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1.서론
유아기는 인간의 발달시기중 인생의 기초가 형성 되는 아주 중요한 시기이다. 흔히 우리나라의 속담에 “세 살 버릇 여든까지간다”는 말이 있듯이 그만큼 유아기 발달은 매우 큰 영향을 주는 것으로 볼 수 있다. 따라서 인간의 발달이 가장 적절하게 이루어지는 최적의 시기에 유아교육을 할 수 있는 결정적 시기를 놓치게 된다면 이는 성인으로까지 이어질수 있기 때문에 유아의 특수교육을 중요하게 여겨야 할 것이다. 이상 본론에서 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명해보자.

2.본론
2-1. 유아교육과 유아특수교육이란
유아교육
유아의 정신적, 신체적 성장과 발달을 도와줌으로써 유아들의 잠재능력과 소질을 신장하고 발휘시키고, 유아의 삶을 긍정적인 방향으로 변화시키는 것으로 볼 수 있다. 그리고 유아교육은 평생교육의 일환이자 인생의 기초와 터전을 튼튼하고 바르게 인정하고 있다. 즉, 유아교육이란 다른 목적을 위한 수단이 아닌 그 자체로서 목적이 되어야 함을 강조하고 있는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

http://contents.kocw.or.kr/document/lec/2011_2/sungseo/01/Cho_07.pdf