에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성

소개글

과목명: 아동발달
주제: 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1 . 에릭슨 이론
(1) 심리성적 발달단계
2. 본인의 과정
(1) 발달과정

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정신분석학자인 프로이트와 더불어 아동발달의 과정에 주목하여 지대한 영향을 끼친 학자 중 한 명이 바로 에릭슨이다. 에릭슨의 경우에는 프로이트가 제시한 이론과 비슷한 경향을 보이는 부분이 많으나 몇 가지 면에서는 차이를 보이고 있다. 프로이트의 이론에서는 내적 본능을 더욱 강조한다면 에릭슨의 경우에는 내적 본능과 사회 그리고 문화적 요구가 서로 상호작용하여 이루어진 결과라고 보았으며 특히나 자아를 중시했다.
이번의 과제에서는 에릭슨이 제시한 심리, 사회적 발달이론에 대해서 살펴보고 이 이론을 기반으로 하여 본인의 해당 단계를 저술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1.에릭슨 이론
(1)심리성적 발달단계
에릭슨은 인간이 발달하는 단계를 크게 8가지로 구분했고 각각의 단계에서는 극복해야 하는 심리적, 사회적인 위기와 발달 과업이 있다고 하였다. ‘신뢰감과 불심감’의 단계처럼 영아시기에 심리사회적 위기를 잘 극복하게 되면 신뢰감을 얻지만 반대로 그렇지 못하게 되면 불신감을 얻게 된다는 방식으로서 에릭슨은 발달 과업의 성취여부에 대해서 양극의 개념으로 설명했다.

참고 자료

에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 김미영 ( Mi Young Kim ) 한국사회복지경영학회 2015 사회복지경영연구 Vol.2 No.2
에릭슨의 인간이해, 박아청 교육과학사 2010