영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함, 참고문헌 활용가능)을 제시하시오

소개글

주제: 영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함, 참고문헌 활용가능)을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사 소통 장애
2. 의사 소통 장애의 발달 특성
3. 의사 소통 장애의 지도 방법

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

성장하는 아동들의 모습을 보는 양육자들은 건강하게 자라는 것만으로도 감사하는 생각을 갖는다. 아동들이 성장하는 시간동안 다양한 사건과 사고들이 있었지만 크게 다치지 않고 건강하게 자라는 것이 생각보다 어렵기 때문이다.
아동들이 성장하는 시간 동안 양육자가 잠시만 눈을 뗀 상황에서 다치거나 부딪히는 일들이 발생할 수도 있고, 예상치 못한 큰 사고로 인하여 혹은 충격을 받아서 장애를 갖게 되는 경우들이 발생하기도 하기 때문이다.그래서 양육자들은 아동들을 양육하는 시간들이 힘이 들기는 하지만 건강하게 잘 자라는 모습만 보아도 감사하게 되는 것이다.
여러 가지의 일들로 인하여 장애라는 것을 갖게 되는 아동들이 생길 수도 있고, 선천적으로 장애를 갖은 아동들도 있다. 장애는 신체 장애, 정서 장애, 발달 장애등 종류들이 다양하지만 그 중에 발달 장애에 대하여 알아 보려고 한다.
발달 장애는 아동이 성장하면서 발달의 전반적인 부분에 영향을 미치게 되는 장애 조건으로서 어려움을 겪고 있는 경우를 말한다.

참고 자료

특수교육학개론(2017). 임경옥. 학지사
유아특수교육(2019). 서진. G북스