[가족생활교육]한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해 보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족의 현황
2. 한부모 가족의 문제
3. 한부모 가족을 위한 가족생활교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 나의 생각 및 제언

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한부모 가족은 부모 중 일방의 사망이나 이혼 등으로 인하여 부자 또는 모자 가족으로 구성되는 경우를 말한다. 과거와 달리 이혼을 선택하는 가정이 많아지면서 이러한 한부모 가족의 수도 크게 증가하고 있다. 한부모 가족은 다른 가구 형태에 비해 자녀의 양육 과정에서 어려움을 겪는 경우가 많고, 이로 인해 가족 생활의 문제가 발생할 수 있다. 우리나라는 다양한 지원 정책을 통해 한부모 가족을 대상으로 가족생활교육 프로그램을 제공하고 있으나, 현실적으로 한부모 가족의 어려움이 해소되었다고 보기는 어려울 것이다. 특히 한부모 가족의 생활여건 보장을 위해서는 일과 가정이 양립할 수 있는 환경이 조성되어야 하고, 경제적 및 사회적으로 가족생활이 유지될 수 있도록 지원해야 한다. 이러한 점에서 한부모 가족에 대한 가족생활교육이 더욱 중요한 의미를 가진다.
이번 과제에서는 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 현황과 한계를 살펴보고, 이를 발전시킬 수 있는 방안을 검토하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족의 현황
2019년 통계청의 인구총조사에 따르면 우리나라의 한부모 가구는 약 150만 가구이며, 전체 가구의 수가 2000만 가구라는 것을 고려할 때 약 7.5%의 비율임을 알 수 있다. 이 중 약 40만 가구는 미성년 자녀를 양육하는 가구이며, 국가 및 지방자치단체의 지원이 필요한 대상이라고 볼 수 있다. 대부분의 한부모 가족은 자녀 돌봄을 위한 여건이 충분하지 못하고, 이러한 문제는 가족기능을 충분히 수행할 수 없는 문제로 이어지게 된다. 실제로 2018년 한부모 가족 실태조사에 의하면, 미취학 자녀를 둔 한부모 가족의 86.1%가 보육시설을 이용하고 있으며, 직접 자녀를 돌보거나 조부모 등의 도움을 받는 경우는 10% 수준임을 알 수 있었다. 정부지원 아이돌봄 서비스를 이용하는 비율은 0.3% 수준이었으며, 자녀 돌봄이 이루어지지 못하고 있다. 양육 여건의 부족 뿐 아니라 양육 및 교육비용의 부담도 큰 편이다.

참고 자료

김은지, 「2018년 한부모가족 실태조사」, 여성가족부, 2018.
김정원, 「부모교육」, 창지사, 2016.
문선희, 「한부모가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움 그리고 바람」, 열린유아교육연구, 2011.