사회복지학개론 ) 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 인간 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 및 사회적 문제
(2) 현 정부의 생애주기별 사회복지정책

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

남녀의 사랑으로 수정을 통해서 임신이 된 태아기부터 시작한 인간 생애 주기는, 이후 출산 과정, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 중장년기, 노년기를 거쳐서 죽음까지 말한다. 이러한 인간의 생애주기는 인간이 살아가는 전 생을 말하며, 이에 따른 외형적 모습, 그리고 내형적 모습의 시간 변화에 관한 생활 주기를 의미하는 것이다.
이 주기마다 꼭 발달이 실행되어야 했던 점이 제대로 이루어지지 않는다면 당연하게도 다음의 주기로 가기에는 무리가 있으며 어려움이 있을 수 있다. 이러한 각 주기마다 강조되는 인간의 발달 단계는 인간이 살아가면서 스킵할 수는 없는 사항이며 당연하게도 겪어야 하는 사항인 것이다. 따라서 앞으로의 본문에서는 인간 생애 주기별 욕구에 따른 발달 이론과 이에 따른 사회적인 문제에 대해 살펴 보고, 현 정부가 주장하는 생애 주기별 사회복지 정책에 대해서 살펴보도록 한다.

2. 본론

(1) 인간 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 및 사회적 문제
가장 먼저 시작되는 인간의 생애 주기인 태아기는, 임신 상태에서 출산 직후의 상황을 나타내기 때문에 주어진 과업이 다른 주기에 비해서는 막중하지 않으며 과중하지 않다. 보통은 자신의 신체 상태에 대해서 울음으로 표출하는 태아기는 독립성을 띄지 않고 누군가에게는 무조건적으로 의존해야만 하는 주기적인 특성을 가지고 있으며, 소통이 되지 않기에 울음을 소통의 방법으로 사용하고 있는 것이다.

참고 자료

김애순, 시그마프레스, 성인발달과 생애설계, 2004
최경숙, 교문사, 발달심리학, 2010
정가영, 베이비뉴스, 문재인 대통령 생애주기별 복지공약은?, 2017,
https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=47475