보육실에서 일어날 수 있는 문제상황을 제시하고 이를 지도하기 위한 교사의 바람직한 해결방안을 영유아기 발달단계를 구분하여 설명해 보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영아(0~1세)의 발달적 특성과 안전
2) 유아교육기관에서의 안전사고
3) 안전사고 예방법과 안전관리(실내에서의)
4) 안전사고 예방법과 안전관리(실외에서의)

3. 결론 및 본인의 생각

4. 참고문헌

본문내용

유아교육기관에서 발생하는 안전사고에는 어른들의 관점과 아이들의 수준과 시선의 간극에서 발생되는 사고들이 많다고 한다. 특히 아이들은 특성상 주의력이 깊지 못하고, 사리분별력이 떨어지기 때문에 한순간도 어른들의 관심과 집중에서 멀리할 수 없다. 특히 영유아의 안전사고는 어른들의 세심한 배려와 관심 밖에서 일어나기 때문에 예측불가하고, 예측한다 하더라도 어른들의 우선순위가 아니기 때문에 유아에게는 심각한 신체적, 정신적 장애를 가져다 줄 뿐 아니라 가정의 행복까지 위협하기 때문에 매우 높은 관심과 주의가 필요하다고 생각한다. 특히 가정뿐 아니라 유아들의 교육을 위한 유아교육기관에서 발생하는 유아안전사고의 경우 교육기관과 학부모들의 불신감이 조장될 수 있기 때문에 더욱더 신중하고 적극적인 대처가 필요하다고 본다.

참고 자료

김가형, 2003 . 아동복지관련법규 및 안전시설. 서울 ; 학문사