본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오

소개글

평생 교육 방법론
주제: 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주부학습자
1) 성인학습자의 특성
2) 여성학습자의 특성
2. 주부 학습자를 위한 평생교육 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육은 대상 학습자가 가지고 있는 특성, 목표, 학습의 내용 및 경험, 교수자 경험 등에 따라서 다른 방법들을 적용할 수 있으며 이에 따라 그 효과도 달라질 수 있다. 효과적인 교육을 위해서는 이를 고려한 방법을 적용할 수 있어야 한다. 교수자는 평생학습에서 다양한 교육방법을 적용하기 위해서 평생교육방법에 대한 학습과 특정한 상황들 속에서 어떻게 각 교육방법들을 적용하요 효과적인 교육이 이루어질 수 있을지에 대한 고민이 중요하다
평생교육방법 선정 기준은 교육의 주제, 목표, 목적, 과목, 장비 사용 가능성, 학습자의 학습 스타일, 교수자의 스타일, 교수자와 학습자의 경험 등이 적용될 수 있다.
여기서 교육의 목적, 목표는 학습자에게 제공하게 되는 교육 목적이 태도 또는 가치, 지식 및 기술 중 어떠한 것이 중심이 되어 습득하게 할 것인지에 따라서 교육 방법, 효과가 달라질 수 있다.

참고 자료

김영옥 외 2명, 「평생교육방법론」, 학지사, 2019.
이상희 외 1명, 「중년기 여성의 학습자 특성, 참여동기, 학습만족도 및 평생교육 참여성과 간의구조적 관계」, 한국평생교육학회, 2016.
리상섭, 「액션 러닝의 이론과 실제 - A사 핵심 인재 리더십 개발 사례 -」, 평생교육ㆍHRD 연구 제7권 제1호, 2011.
김진화, 「평생교육방법 및 실천론」, 서현사, 2006.