청소년문제_청소년 문제 사례와 사회과정이론을 통한 해석_청소년 문제의 선정_청소년 문제 사례 내용

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년 문제의 선정
2. 사화과정이론의 이해

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제 사례 내용
2. 사회과정이론을 통한 해석

Ⅲ. 결론
1. 나아갈 방향

본문내용

1. 청소년 문제의 선정

청소년 문제 과제를 위해 ‘청소년 모방범죄 예방 지름길은 소통’이라는 기사를 선정하여 과제를 작성하고자 한다. 해당 기사에서는 “청소년들 좋은 엔진 가지고 있어 제동장치 더해 명차로 만드는 것은 기성세대의 몫이자 소통의 목적”이라 말하고 있으며, 청소년의 모방범죄 문제를 사화과정이론을 통해 탐구할 수 있을 것으로 기대하며 해당 기사를 선정하였다. (기사출처 : 청소년 모방범죄 예방 지름길은 ‘소통’ / 2017.05.02. / 최은성 / 대구일보)

2. 사화과정이론의 이해

사회과정이론이라는 것은 사회화를 통해서 학습하는 일련의 사회 과정을 의미한다.

참고 자료

없음