만2세 9,10,11월 관찰일지

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본문내용

기본생활
11/5-대변이 보고 싶을 때 “배 아파요.”, “똥 마려워요.” 등 자신의 의사를 표현함. 화장실에 가서 스스로 옷을 내리고 대소변 보기가 가능하며 대변 본 후 교사에게 이야기하지 않고 스스로 처리하려는 모습을 종종 보임.

의사소통
10/16-기린 동화책을 가져와 교사에게 건네줌.
책을 펼치자 책 속에 그림들을 손가락으로 가리키며 “엄마 기린이다.”, “이거 먹고 있어” 등 상황을 말로 표현함.
10/23-동물 부분그림책을 꺼내 교사에게 건네줌.
교사가 책을 펼치고 동물의 특성에 관해 설명해주니 동물의 특징을 보고 어떤 동물인지 유추하여 대답함.

예술경험
10/17-‘동물농장’ 노래를 틀어주니 오리 부분에서는 두 손을 모아 입에 대고 “꽉꽉” 소리를 이야기하며 행동하고, 염소 부분에서는 두 손을 이마에 대고 손가락 하나를 펼쳐 “음메~” 돼지 부분에서는 오른손 검지로 코를 올려 “꿀꿀” 소리 내어 표현하는 모습을 보임.

신체운동
9/17-풍선을 부는 기계소리가 무서웠는지 울음을 보임. 유희실에서 놀이하지 못하고 교사의 옆에 앉아 있다가 교사가 풍선을 건네자 풍선을 받아 들고 친구와 함께 동그란 모양으로 뛰어다님. 친구가 풍선을 들고 줄에 매달린 풍선을 치는 모습을 보고는 줄에 매달린 풍선에 가까이 다가와 오른손을 뻗어 풍선을 침.
더 높게 매달린 풍선 쪽으로 다가가 까치발을 들고 풍선을 침.

사회관계
11/13-큰 레고 블록을 많이 제공해주니 모여 앉아 판 위에 집을 구성함.
“집을 짓자~”리듬감 있게 이야기하며 집을 구성하고 속으로 인형을 넣으며 “여기 숨자” 이야기하며 인형을 숨겼다가 자동차를 꺼내 연결하고 “기차에 타, 여기로 와” 친구들에게 이야기함. 친구들이 레고 인형을 기차에 꽂자 “출발합니다~” 이야기하며 기차를 움직임.

자연탐구
9/25-색상표를 교실 바닥에 놓아 두었음. 친구들이 색상표 위에 같은 색의 장난감을 올려놓는 모습을 서서 관찰하다가 들고 있던 주방도구를 가져와 자리에 앉아 주방도구를 보라색 위에 올려놓음.

참고 자료

없음