한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

소개글

"외국어로서의 한국어 교육개론 과제(한국어 교사)"에 대한 내용입니다.

목차

1.한국어 교육 교수법의 개념및 정의
2.한국어 교육 교수법의 종류및 개관
3.한국어 교육 교수법 선택의 쟁점
4.한국어 교육 교수법의 현황및 결론

본문내용

1. 한국어교육 교수법의 개념 및 정의

언어교수법은‘언어를 대상으로 하고 있으며 언어교육은 언어에 대한 개념적 지식뿐만 아니라 언어사용에 대한 절차적인 지식을 내용으로 하는 언어 교수에 접근하는 방법과 가르치는 방법’(박혜란,2018)이다. 따라서 한국어 교육 교수법은‘한국어를 대상으로 하고 있으며 한국어에 접근하는 방법과 가르치는 방법’을 뜻한다고 할수 있다. 한국어도 언어의 한 부분이므로 한국어 교육 교수법을 살펴보는 데에 있어서 먼저 언어 교수법의 역사를 살펴보지 않을 수 없다.

참고 자료

박혜란(2018) 『외국어로서의 한국어 교육개론 강의 교안』,진흥
오승은(2019) 『외국어로서의 한국어 교육 이론과 실제』,참