언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

소개글

"언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 발음 중심 언어교육 접근법
2) 총체적 언어교육 접근법
3) 균형적 언어교육 접근법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아 시기에 혼자서 책을 읽는 행위나 쓰기를 한다는 것은 자존감과 독립심을 키워주는 놀이 활동이다. 나아가 앞으로의 인생에 있어 성공할 수 있다는 것을 느낄 수 있는 시작의 계기이다.
영유아 시기에 신체적, 정서적, 사회적 발달에 언어가 모두 포함되어 있을 정도로 언어는 중요한 부분이다. 하지만 영유아들은 읽기와 쓰는 지식을 스스로 할 수 없는 수동적인 존재이므로 보호자나 보육교사의 의도적이고 계획적인 가르침이 있어야 습득할 수 있다.
영유아의 언어지도 방법에는 크게 3가지로 구분되는데 발음 중심, 총체적, 균형적 언어교육 접근법으로 나뉜다. 따라서 본 글에서 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교해 보고 본인의 의견을 제시해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 발음 중심 언어교육 접근법
1) 특징
낱자, 단어, 준장, 이야기 순의 상향식 접근을 취하며 음소 규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습니다.

참고 자료

언어지도- 교안
한유미 외 공저- 영유아 언어교육의 이해, 학지사 (2010)