만4세 유아 관찰일지 (6월,7월,8월) 12명

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목차

1. 구분
2. 누리보육
3. 과정영역
4. 관찰내용

본문내용

* 관찰일자: 2021. 6. 1
모래놀이터에서 놀이를 하고 있다. 삽으로 땅을 파다가 “00야 우리 이제 물 넣을까?”라고 말한다. “그래 좋아”라는 대답을 들은 후 물조리개에 물을 떠온다. 00가 땅을 판 곳에 물을 붓는다. 물이 흙 속으로 스며들자 “어, 00야 내가 물 넣었는데 다 없어졌어 신기하지?”라고 묻는다. 00가 “음 흙이 아직 있어서 그런거 아니야?”라고 말하자 하리가 “맞아, 흙이 물을 다 흡수했어”라고 말한 후 삽으로 다시 땅을 판다. 바닥이 보일 만큼 판 후 다시 물을 떠와서 붓는다. “이것봐 이제는 물 그대로 있는다”라고 말한다.
교사평가
흙속에 물을 부었을 때 일어나는 자연 현상에 대해서 관심을 갖는다. 왜 그런 현상이 일어났는지 이유를 찾고 물이 흡수 되지 않으려면 어떻게 해야 하는지 알고 행동한다. 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색하려고 시도한다.

* 관찰일자: 2021. 7. 15
놀이터에 물놀이이 슬라이딩 미끄럼틀이 설치 되어 있는 것을 보고 “선생님 우리 빨리 나가서 저거 타요”라고 말한다. 교사와 함께 수영복으로 갈아입고 나갔다. “우리 물놀이 하기 전에 해야 할 일이 있는데 뭘까?”라고 묻자 “선생님 체조부터 해야 해요”라고 말한다. 교사와 구령에 맞추어 체조를 한다. 체조를 한 후 물속에 들어가서 몸에 물을 묻힌다. “00아 물을 묻혀야 심장이 안 놀라서 살 수 있어”라고 말한다. 00이가 물을 조금씩 묻히자 “헤령아 나 봐봐 하나도 안무서워 내가 먼저 타볼게”라고 마란 후 미끄럼틀에 올라간다. 교사와 눈을 마주친 후 미끄럼틀을 타고 내려간다.
교사평가
물놀이 활동 전, 체조의 필요성과 물을 먼저 묻혀야 하는 이유에 대해서 잘 알고 있다. 신체를 인식하고 자유롭게 움직이며, 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 일상에서 안전하게 놀이 하고 생활하며, 다른 사람에게도 안전한 놀이 방법에 대해서 알려주려고 노력한다.

참고 자료

없음