영유아 발달

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"영유아 발달"에 대한 내용입니다.

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1.2 지적 장애, 정서 및 행동장애의 개념
정서 행동장애란 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람을 말한다. 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습이 어려우며, 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타낼 수 있다. 또한, 신체적인 통증이나 공포를 나타내는 경우도 있다.
정서 및 행동장애를 일으키는 원인은 크게 생물학적 요인, 심리, 사회학적 요인 또는 심리, 사회적인 요인들이 있다. 가족요인과 학교요인들이 언급된다.

참고 자료

아산(2013), 장애영유아 교육의 실제 및 교수방법론, 국립특수교육원
양정희, 박원희(2008), 장애아를 위한 통합적 미술교육, 서울: 학지사
카토 마사히토(2000), 장애유아를 위한 놀이학습, 서울:특수교육

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