마이어스의 심리학 요약 자료

소개글

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목차

1. 제1장 심리과학을 비판적으로 생각하기
2. 제2장 신경과학과 행동
3. 제3장 선천성, 후천성, 그리고 인간의 다양성
4. 제4장 일생에 걸친 발달
5. 제5장 감각
6. 제6장 지각
7. 제7장 의식상태
8. 제8장 학습
9. 제9장 기억
10. 제10장 사고와 언어
11. 제11장 지능
12. 제12장 동기와 일
13. 제13장 정서
14. 제14장 스트레스와 건강
15. 제15장 성격
16. 제16장 심리 장애
17. 제17장 치료
18. 제18장 사회심리학

본문내용

제 1장 심리과학을 비판적으로 생각하기
1. 심리과학의 필요성
1) 직관과 상식의 한계
• 후견편파(hindsight bias) : 결과를 알고 난 후에 그 결과를 예측할 수 있었던 것처럼 믿는 경향성, ‘나는 이미 알고 있었어. 현상(I knew it all along phenomenon)
■ 어떻게 후견편파 현상이 연구결과를 상식에 불과한 것처럼 만들게 되는 것인지 설명한다.
➜ 한 연구의 결과를 아는 것은 그 결과를 명백한 상식처럼 보이게 만들 수가 있다. 과학적 탐구와 비판적 사고는 직관을 과대평가하는 경향성을 극복하는 데 도움을 준다.
2) 과학적 태도
• 비판적 사고 : 논쟁과 결론을 맹목적으로 받아들이지 않는 사고, 오히려 가정을 살펴보고, 숨어있는 가치를 구별해내며, 증거를 평가하고, 결론의 타당성을 검증
■ 과학적 태도가 어떻게 비판적 사고를 북돋는 것인지를 설명한다.
➜ 과학적 접근은 검증 가능한 물음으로 제한되기는 하지만, 실제를 환상으로부터 분리해 내는 데 도움을 준다. 과학적 탐구는 경쟁적인 아이디어들을 회의적으로 들여다보려는 열정적 호기심 그리고 자연 앞에서 마음을 여는 겸손한 태도로부터 출발한다. 이 태도가 일상생활에 비판적 사고로 전달됨으로써 가정을 조사하고, 숨어있는 가치를 분별해내며, 증거를 평가하고, 결론을 검증할 수 있게 된다.
3) 과학적 방법
• 가설(hypothesis) : 이론이 함축하는 검증 가능한 예언, 연구의 방향을 제공
• 반복연구(replication) : 근본 결과가 다른 참가자와 상황에도 확장될 수 있는 것인지 알아보기 위하여 다른 상황에서 다른 참가자들을 대상으로 연구의 핵심을 반복하는 것
• 조작적 정의(operational definition) : 연구변인을 정의하는 데 사용하는 절차(조작)에 대한 진술. 예컨대, 인간 지능은 지능검사가 측정한 것이라고 조작적으로 정의할 수 있음.
■ 심리학 이론들이 어떻게 과학적 연구를 이끌어가는 것인지 기술한다.

참고 자료

없음