어린이집 3월~8월 만1세 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가

소개글

현직 교사가 실제 어린이집에서 1학기 동안 만 1세 영아 5명을 관찰한 내용입니다.

모든영역 작성되어있으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 1학기 발달종합평가

본문내용

기본생활
OO가 교사의 도움을 받아 사과를 반 정도 먹는다. 세 개 정도 남았을 때 포크를 쥐어주니 포크를 잡는다. 포크로 사과를 찍으려고 하였으나 사과의 모양이 둥글게 되어있어 잘 찍히지 않았는데 교사가 포크로 사과를 찍어주자 포크를 들고 스스로 사과를 먹는다. 남은 세 개의 사과를 포크를 이용하여 스스로 먹는다.
신체운동
블록을 연결하여 놓아보고 조심스럽게 올라가 보았다. 조금 무서워하며 '선생님, 손~" 하며 잡아 달라고 이야기를 하였다. 중심을 잃고 비틀거리자 옆에 있던 친구의 손을 잡는 모습을 보였다.
의사소통
역할놀이 영역에서 모형놀잇감을 교사에게 가져와 `밥`이라고 말한다. `아~ 김밥~ 김밥을 가져 왔네`라고 교사가 말하니 `음밥`이라고 말한다. 주의를 둘러보다가 OO를 손가락으로 가리키며 ‘언니~’라고 말하고 교사가 ‘그래~언니구나~ OO언니’라고 말하여주었더니 교사를 보고 웃어준다.

참고 자료

없음