어린이집 1학기 만4세 관찰일지

소개글

만4세의 다양한 개월수의 영아들을 대상으로 1학기동안의
기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 총평을 작성 하였습니다.

표준보육과정에 근거하여 작성하였으며 평가인증 완료한 자료입니다.

목차

없음

본문내용

기본생활
식사시간 숟가락과 포크를 책상위에 내려놓고 한쪽다리를 의자 위에 올려놓고 장단지 중간 부분을 긁기 시작한다. 몇차례 위 아래로 긁자 피가 나시 시작하고 손으로 쓱~피를 닦아낸다. 그리고 피가 난 자리를 물끄러미 바라본다. 옆에 앉은 OO가 ‘야 너 피나잖아’라고 말을 하자 ‘괜찮아’라고 말을 한다.

신체운동
OO는 로봇이 되어보는 활동에서 oo와 짝이 되었다. oo가 움직임을 보이자 OO는 그 움직임을 따라한다. oo가 ʻʻ갑자기 로봇이 고장 났대.ʼʼ 하면서 주저앉자 OO가 ʻʻ그럼 나도 고장난거야?ʼʼ 하며 웃는다. 그리고는 oo의 옆에 앉아서 ʻʻ우리는 둘 다 고장 난 로봇이네.ʼʼ 한다. ʻʻ우리 고쳐 줄 사람~ʼʼ 하자 oo가 다가와서 ʻʻ내가 고쳐줄게.ʼʼ 하며 OO의 어깨를 잡고 일으켜준다. 지영이는 ʻʻ와! 드디어 로봇이 고쳐졌다. 다시 움직여야지.ʼʼ 하면서 일어나 움직인다.

의사소통
붕어빵가게 의자에 앉아 “붕어빵 사세요”라고 말한다. 교사가 “얼마에요?”라고 말하자 “천원이에요”라고 말한다. 교사가 “따뜻한 붕어빵 주세요”라고 말하며 천원을 건네주자 “잠깐만요”라고 말한 뒤 천원을 받는다.OO는 붕어빵 하나를 주전자에 넣은 뒤 “따뜻하게 해서 줄게요”라고 말한다. 붕어빵이 든 주전자를 양옆으로 흔든 뒤 붕어빵을 꺼낸다. 붕어빵을 교사에게 주며 “뜨거우니깐 조심하세요”라고 말한다.

사회관계
바깥놀이를 가서 놀이를 하다가 바깥놀이터에 있는 물총을 보고 ‘우와 애들아 여기 물총있다 우리 물총놀이 하자’ 라고 이야기를 하자 친구들이 ‘그래 우리 하자 그런데 물을 어떻게 넣지?’ 라고 이야기를 하자 OO가 ‘여기 수돗가에서 물을 넣자’ 라고 이야기를 하고 ‘선생님 물 틀어주세요’ 라고 이야기를 해 수돗가의 물을 틀어주자 ‘OO야 나 물총 줘봐 내가 물 넣어줄게’ 라고 하며 OO가 가지고 있던 물총을 받은 뒤 물 넣는 구멍에 열고 물을 담은 뒤..

<중 략>

참고 자료

없음