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노인교육의 역사

merida
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최초 등록일
2022.12.29
최종 저작일
2022.12
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본문내용

이렇듯 통계수치에 의하여 확연히 사회의 구성원으로 확실히 자리매김한 노인에 대한 교육적 수요와 공급은 꾸준히 있어 왔다. 본 자료에서는 어떻게 노인교육이 전개되어 왔는지를 조사해보았다.
노인교육이라는 과제는 1919년 영국의 성인교육위원회가 제출한 보고서(Report of the Adult Education Committee, Ministry of Reconstruction in Great Britam 1919)가 발표되면서부터 세간의 이목을 끌기 시작했다. 이 보고서는 인간은 한 평생 공부를 계속해야 함 (Lifelong Education)을 강조했고, 그 당위성을 이론화, 체계화하고 있다.

참고 자료


노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020
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