아동미술 ) 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 예술 경험에 대한 활동사례
2) 영아의 경험 이해
3) 교사의 지원

3. 결론

4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

4차 표준보육과정에서는 기존의 ‘예술적’이라는 표현이 ‘창의적’이라는 단어로 대체되어 표현된다. 이러한 단어 표현의 변화는 보다 넓은 범주의 다양한 표현을 예술 영역으로 포함한다는 것이고, 다양한 표현 활동을 자발적으로 시도하고 이 과정을 즐기는 것을 더 중요한 요소로 생각한다는 것이다. 또한 영아의 표현 활동이 결과물보다는 과정에 중점을 두고 이루어져야 한다는 것을 내포하고 있다. 특히 영아기에는 아직 발달 정도가 자신이 표현하고자 하는 것을 온전히 표현하기에는 미숙한 부분이 있어 교사가 아이들의 경험 속 예술적인 경험을 잘 파악하고 지원을 하는 것이 중요하다. 그래서 영아의 아이들과 경험하였던 예술 경험 활동 사례를 통해 아이들이 어떤 경험을 하였으며, 이러한 경험이 아이들에게 의미 있는 경험이 되도록 하기 위해서는 교사가 어떤 지원을 할 수 있는지를 살펴보고자 한다.

참고 자료

없음