7주 1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습해했습니다

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학교폭력이란
2. 학교폭력에 대한 노력
3. 청소년 비행의 해결방안
4. 학교폭력 과 학교사회복지사

III. 결론

본문내용

서론

이에 정부 및 청소년 관련 각 기관과 단체 그리고 연구자들이 여러 가지 대책과 방안을 제시하였지만, 별로 성과를 거두지 못하고 있는 실정이다. 이러한 이유는 여러 가지가 있겠지만, 우선 대처방안이 일시적이고 체계적이지 못하기 때문이다. 즉 청소년 학교폭력에 대한 우리의 대처는 대개 사안이 발생하였을 때 즉흥적이거나 임시방편적인 대안을 마련하고 지속적인 관심과 정책의 시행이 부족했다. 모든 청소년 문제에 대한 정책이나 대책은 체계적이고 과학적인 연구결과에 기초하여 이루어져야 함에도 불구하고 우리의 현실은 그렇지가 못하였다.

본론

1. 학교폭력이란
학교폭력이란 가해자나 피해자 또는 발생장소 등에 있어 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 지칭하는 용어로서 그 주체나 대상이 모두 학생이라는 점이 특징이다.

참고 자료

아동청소년복지론(표갑수 저 2002.5 개정판 나남출판)
청소년복지론 (홍봉선․남미애 공저 2000.8 양서원)
박준희 역, [학교폭력], 정민사, 2004.
바람직한 청소년, 서울:백산출판사, 2006.