학교사회 복지사의 역할

소개글

학교사회 복지사가 없던 시절에 비해 복지사가 있는 지금 학생에게 필요한 사항을 파악하고 잘 이끌어주는 것이 복지사의 중요한 역할이다. 이를 사례로 알아보면서 한번 더 고찰하고자 한다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

학교사회복지사에게는 학생과 교우, 교사 및 학교등 모두가 문제 해결의 대상이며 바른 방향으로의 변화를 도모하려면 학교에서 생태학적 관점에 입각한 다체계적인 개입을 하게 된다. 따라서 학교 사회복지사는 그 대상이 누구인지에 따라서 적절한 개입기술을 활용할 수 있도록 전문지식과 개입기술을 익히고 개별적인 문제의 상황에 따라서 필요한 실천기술 또한 적절히 활용하는 개입기술을 필요로 한다. 학교뿐만 아니라 시대적 변화, 지역사회, 가정등으로부터 야기되는 다양한 문제와 갈등, 욕구에도 적절히 대응할 수 있어야 하며 이 모든 것을 개별적으로 접근하는 것이 아니라 통합적으로 접근할 수 있는 역량도 필요로 한다.
이제 한 학생의 사례를 통해 학교사회복지사로 어떻게 다각적으로 문제 해결을 위해 접근해야 하는지를 알아보도록 하겠다.

참고 자료

해커스 학교사회복지론 교안