1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.

소개글

"생활지도와 상담 과제 : 1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 정의
2. 학교 상담자로서 생활지도의 역할과 특성
3. 학교상담자의 중요한 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기에는 외적, 내적 변화가 많은 시기로 즉 사춘기가 쉽게 오며 심신의 변화로 인한 욕구 불만에 쉽게 빠진다. 청소년기에는 인성교육이 학교 내에서 체계적으로 실시가 되어야 학생의 정서 순화에도 도움이 되며, 더 나은 사람이 될 수 있는 기회가 제공될 수 있다. 인성교육은 학교생활 뿐 아니라 사회생활에 있어 중요한 영향을 끼친다. 하지만 학교에서 인성교육을 강화하는 필요성은 청소년들이 가장 많은 시간을 보내고 있는 곳이 학교 이기 때문이다.

참고 자료

네이버블로그
나무위키
해커스 학은제 교안
인성교육에 대한 중학교 교사들의 인식 조사, 한국콘텐츠학회논문지