보육학개론_변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 현대 사회에 맞춘 영유아 프로그램
2) 자신이 생각하는 영유아 프로그램이 적합한 이유

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

갈수록 복잡해지는 오늘날의 현대사회에서 다양한 변화에 맞춰 혁신을 추구하기 위한 정책이 활성화되고 있다. 최근 생활문제 해결과 경제민주화 확대를 위한 기여도를 높이기 위한 정부 차원의 노력이 이어지고 있으며, 새로운 생태계 조성을 위한 시민들의 집단적이고 시급한 필요성에 초점이 맞춰져 있다. 신뢰할 수 있고 질 높은 보육서비스에 대한 수요가 커지고 있는 만큼 현대사회에 맞춘 영유아 프로그램 개발이 시급하다. 또 맞벌이 부부가 크게 늘어난 요즘 같은 상황에서 보육서비스는 선택이 아니다. 이런 식으로 현대사회는 하루가 다르게 변화하고 있으며, 이 시점에서 아동에 대한 문제가 증가하고 있다. 변화하는 현대사회에서 영유아를 위한 프로그램이 유아에게 적합하다고 생각되는 것에 대해 논의하고자 한다.

2. 본론

1) 현대 사회에 맞춘 영유아 프로그램

나는 현대사회에 맞춘 영유아 대상 프로그램으로 발도르프 교육을 선정했다. 발도르프 교육은 1994년 제44차 유네스코 세계교육장관회의에서 21세기 개혁교육의 모델로 선정된 세계적인 교육방법이다. 한국에서는 2000년대 초부터 시행되고 있다. 발도르프 교육은 독일의 교육 사상가 슈타이너가 인간의 본성을 강조하는 그의 인류학적 철학에 바탕을 두고 성장하고 진화하는 존재로서 창조한 교육 모델이다. 발도르프 교육은 슈타이너의 인류학을 이해하고 접근해야 한다.

참고 자료

윤선영. (2011). 발도르프교육의 생태적 요소와 생태교육적 의미. 교육의 이론과 실천, 16(1), 53-74.
김정임. (2012). 발도르프 유아교육기관에서의 자유놀이. 발도르프교육연구, 4(1), 1-18.