영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로

소개글

아동복지론
주제: 영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동 발달에 대한 내용을 기반으로 해당 아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 해당 아동의 발달단계에 관하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달이라는 것은 인간이 태어난 뒤부터 죽을 때까지 일어나는 일련의 변화 과정을 말하는 것으로써, 이러한 발달의 과정은 매우 점진적이면서도 연쇄적인 분화 및 통합을 통하여 이루어지게 된다. 이러한 발달 과정을 통하여 인지나 운동 및 정신 능력과 같은 모든 영역에서의 발달이 이루어지게 되는데, 이 중에서도 특히 인간은 아동의 시기에 있어서 급변하는 발달의 모습을 보이기 때문에 주로 아동 발달에 그 초점을 두고 이야기를 하곤 한다. 태어난 뒤의 몇 년 사이에 일어나는 발달의 과정은 여러 감각 기관을 통해 일어나게 되며, 영유아들은 이 시기에 배우게 되는 여러 사항으로 인하여 결국에는 모든 감각을 바탕으로 몸소 받아들인 자신의 세계를 바탕으로 가치관 및 정보들을 형성해 나갈 수밖에 없으므로 전반적인 삶의 질이 결정된다고 해도 과언이 아닐 것이다.
인간은 대표적인 사회적 동물로써, 혼자서 살아가는 것이 아닌 더불어 살아가는 삶이 매우 중요하게 여겨지는 존재이다.

참고 자료

박지현,「에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구- 4∼5세 한국아동의 사회성 발달을 중심으로 -」, 국민대학교 디자인대학원, 2020.
장구슬 기자, “이지현 아들 "죽여야겠다" 거친말…충격적 ADHD 검사 결과”, 중앙일보, 2021.11.10.https://www.joongang.co.kr/article/25022579
금쪽같은 내새끼 – 91회 이지현 편, 2022.03.25.