일상과 놀이영역 만5세 1학기 (3월-8월) 관찰일지

소개글

일상과 놀이영역 만5세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 입니다.

일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 일상생활
4. 놀이활동
5. 일상생활
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가

본문내용

일상생활
곡식 나르기 게임을 OO와 하면서 OO에게 지지 않으려고 수레를 급하게 밀고 나가 곡식과 당근을 수레에 담는다. 수레가 기울어도 수레를 밀고 달린다. OO가 먼저 달려나가자 OO도 마음이 급한지 반환점을 돌지 않고 돌아 나온다.
놀이활동
수건 돌리기 활동을 소개한다. 활동방법에 따라 노래가 끝나기 전 친구 뒤에 수건을 놓은 후 친구의 반응을 살핀다. 친구가 수건을 잡고 일어나자 도망간다. 한 바퀴 돌고 난 뒤 잡히지 않고 친구의 자리에 앉는다.
일상생활
긴 끈에 풍선을 묶고 풍선 가족 달리기를 한다. OO랑 달리기 시작하여 자신이 OO보다 골인점에 늦게 도착하자 아쉬워 한다. ‘에이 이길수 있었는데’라고 혼잣말을 한다.
놀이활동
내 얼굴 팝아트 미술활동 시간 중 친구가 눈썹에 검정색으로 진하게 색칠을 하자 OO가 “아. 너무 두꺼워서 웃겨~” 하며 웃는다. 친구도 함께 웃으며 “OO야. 너도 이거 해봐” 라고 말하자 “싫어~난 더 예쁘게 할 거야” 하며 색칠한다.

참고 자료

없음