수준별 수업을 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 찬성의 이유를 들어 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에는 반대의 이유를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

목차

1. 수준별 수업을 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고 이유를 들기
2. 참고자료

본문내용

1. 수준별 수업을 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고 이유를 들기
수준별 수업이란 학생들의 학업능력이나 성적에 따라 반을 나눠서 수업을 하는 교육방식을 의미한다. 이러한 수준별 수업은 학습자인 학생의 차이를 고려한 일종의 맞춤형 교육이고, 이를 통해 학업능력이 낮은 학생은 학습결손 문제를 해소할 수 있게 됨은 물론 학업능력이 우수한 학생은 심화 교육과정을 통해 더욱 좋은 성적을 기록할 수 있는 것이다. 그러나 수준별 수업은 낙인효과를 불러일으키고 학생간 경쟁을 심화시킬 수 있다는 단점이 있다는 문제가 있다. 교육이 학생간 경쟁을 심화시키는 것이 아닌 학생들의 건강한 성장과 발달 그리고 민주사회 시민으로서 학생의 자질을 함양시키기 위한 일련의 과정이라는 것을 고려할 때, 수준별 수업은 득보다 실이 월등히 많다는 생각이 들었다. 즉, 나는 수준별 수업에 반대하고 있다는 것이며, 내가 수준별 수업에 반대하는 기타 이유는 아래와 같이 정리될 수 있다.

참고 자료

교육학개론, 저자 이순덕, 권재환 외 3명, 출판 북앤정, 2023.01.20.