만 0세반 2학기 발달평가

소개글

"만 0세반 2학기 발달평가"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

기본생활
·자신의 물건(양말, 가방)자리를 알고 스스로 자리를 찾아서 정리할 수 있습니다.
·배변 의사표현을 언어와 몸짓으로 표현하며 스스로 기저귀 갈이 매트에 누워서 기분 좋게 기저
귀 갈이를 합니다.
·식사시간에는 식도구(포크, 숟가락)을 사용해서 스스로 먹으려고 시도하며 1학기 때 먹지 않았던 계란 종류에 반찬도 이제는 잘 먹습니다.
·놀이 중 피곤할 때는 휴식 매트에 누워서 휴식을 취하며, 낮잠시간에는 자신의 이불을 알고 스
스로 이불에 누워 낮잠 음 들으며 편안하게 잠을 자고 일어납니다.

신체운동
·다양한 도구(고깔, 풍선, 공 등)를 이용한 신체 활동에 적극적으로 참여하며 블록이나 고깔 위에올라가 균형을 잘 잡고 서 있을 수 있습니다.
·달리기, 누워서 기어가기 등 신체 활동하는 것을 즐겨하고 대근육이 발달하면서 두 발로 뛰기,
한 발로 서 있기를 할 수 있습니다.
·‘머리 어깨 무릎 발’ 동요를 하면서 신체를 탐색하고 신체를 인식할 수 있습니다.
·스티커 테이프 붙었다가 떼기, 집게 사용해서 물건 잡기 등 소근육을 이용한 활동을 스스로 할
수 있습니다.
·달리기를 하다가 장애물(승용완구, 친구등)이 있을 시 피해서 가거나 멈출 수 있습니다.

의사소통
·사진과 사물을 보고 친숙한 단어를 이야기할 수 있으며 최근 언어가 발달하면서 세 글자 단어
와 “없네, 주세요” 등 간단한 문장까지 말 할 수 있습니다.
·주변의 소리에 관심을 갖고 교사의 말이나 노래를 듣고 비슷한 발음으로 잘 따라 말합니다.
·교사가 읽어주는 동화를 듣고 동화 내용을 이해할 수 있으며 사운드북과 동화책 보는 것을 좋
아합니다.
·끼적이기를 좋아하며 좋아하는 색깔의 쓰기 도구를 골라서 적극적으로 끼적이기에 참여합니다.

참고 자료

없음