유아의 인지 능력과 사회성의 관계’ 에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료 수집 방법

소개글

영유아발달
주제: ‘유아의 인지 능력과 사회성의 관계’ 에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료 수집 방법 및 연구 설계를 설명하고 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지를 구체적으로 제시하세요(연구 주제는 다른 것으로 변경하여 설명 가능).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자료수집 방법
2. 연구 설계 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지난 2021년 8월 미국 브라운대학교 연구팀의 연구에서는 코로나19 대유행 기간 중에 태어난 아이들은 언어, 운동과 전반적 인지 능력이 표준 척도에서 현저히 낮은 점수를 보이고 있다고 밝혔다. 브라운대 연구진들은 미국 로드아일랜드주에 거주하고 있는 2019년 1월 이전 출생한 308명, 2019년 1월에서 지난해 3월 출생한 176명, 지난해 7월 이후에 출생한 188명의 인지발달 등을 측정한 결과, 코로나19 대유행 기간 출생한 아이들의 평균 점수는 78점으로 떨어졌다. 코로나19 발생 전 10년간의 3개월~3세 아이 평균 지능지수(IQ) 점수가 100점 수준인 것과 비교하면 현재의 영유아들의 인지발달 정도가 큰 폭으로 줄어들어 버린 셈이다. 브라운대학교 소아과의 션 디오니 부교수는 이번 연구에 있어서 코로나19 양성 판정을 받은 이력이 존재하는 산모나 영유아는 분석에서 제외하였기 때문에 바이러스의 직접적인 영향은 대체로 배제되었다고 할 수 있다며 이러한 연구의 결과는 임신 중에 발생한 영향 및 부모와의 상호 작용 감소, 그리고 야외 운동의 감소가 지능지수 감소의 원인일 가능성이 있다고 설명하였다.

참고 자료

시사위크(2021.11.21) [비대면의 그림자①] 단절, 그리고 웃지 않는 아이들. https://www.sisaweek.com/news/articleView.html?idxno=148946.