A+ 반두라의 관찰학습이론에 대해 학습한 바 있습니다. 해당 이론의 기본개념과 원리, 특징을 설명하고, 본인이 현재 학습되었거나 습관화된 행동 중 3가지 행동의 예를 들어 관찰학습과정을 적용하여 해석해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰학습이론
2. 필자의 관찰학습이론 적용사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
형제가 있는 가정에서 부모님들은 흔히 첫째에게 “너는 동생의 거울이야, 그러니까 네가 잘해야 해”와 같은 교육을 시킨다.
어른들의 말씀처럼 아랫사람은 윗사람의 영향을 많이 받게 되는데,이처럼 다른 사람을 관찰하거나 다른 사람의 행동을 모방함으로써 학습하는 것을 관찰학습(모델링) 이라고 한다.
그리고 인간의 상당한 부분이 관찰 학습을 통해 학습이 이루어질만큼 인생에 중요한 역할을 한다.
대표적인 학습이론에는 파블로프의 개로 잘 알려진 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키너의 조작적 조건형성 이론, 피아제의 인지발달이론 등이 있지만, 본문에서는 반두라의 관찰학습이론의 개념과 특징에 대해 알아보고, 필자가 살아온 인생에서 관찰학습이론이 적용된 사례들을 해석해보도록 하자.

Ⅱ. 본론
관찰학습이론
1) 개념
반두라의 관찰학습이론의 개념은 주변 환경에서 일어나는 사건이나 타인의 행동을 관찰하고, 그것으로부터 배움을 얻는 것을 강조하는것이다.

참고 자료

「유아발달」교안, 해커스 원격평생교육원, 66p~69p
이영애, 2013, 학습심리학, 시그마프레스
반두라의 사회인지이론
https://edumon.tistory.com/90