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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술 하시오

은하철도
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최초 등록일
2023.11.27
최종 저작일
2023.09
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소개글

"기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술 하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
기능주의는 사회의 흐름에 일조하며 반발하지 않고 순응하는 것이라 할 수 있는데 이 기능주의로 인해 다수의 사람들이 주류의 사회에 순응하며 살아가고 있다.
이들은 주로 좋은 배경과 가정형편 좋은 직장을 가지며 불만 없이 살아가는 것을 볼 수 있다
청소년들도 마찬가지이다. 청소년들은 사교육 많이 받고 학업에 열중하며 순응하면서 살아 간다. 이를 보면 기능주의는 주로 중산층 이상이 주류라는 것을 알 수 있다.
기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할
1) 사회화의 기능
기능주의자들은 학교가 학생들에게 학교 교육을 통해서 사회인이 될 준비의 과정으로 보고 그 과정을 돕는 역할을 한다고 주장 했다.

참고 자료

김상규 칼럼 복지국론과 교육 이코노미 뉴스 편집부 기자 2023.05.05.
미래는 지역사회의 변화를 직시하고 변환하려는 리더를 필요로 한다. 웰퍼어 뉴스 승근배 기자 2018.10.31.
[목요세평] 학교와 지역이 만나는 이유 충청투데이 2020.07.22.
[기고] 학교와 지역의 파트너쉽, 행복교육지구-김성열(경남대 명예석좌교수) 경남신문 2023.08.20.
교육과 지역이 어떻게 연결될 수 있을까? ‘마을을 키우는 아니들’ 가미야마 학교 이야기를 읽고 이규홍 2023.08.13.
학교시설 복합화를 통한 학교의 사회적 역할 제고 김숙정 한귝교육시설학회지 제15권 제1호 통권 제62호 2008.1.
신자유주의 문제점 김리아 2023.07.03.
Friedman, Milton. Capitalism and freedom. University of Chicago press, 2009.
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OECD. "School Choice and School Vouchers: An OECD Perspective." (2017).
Ferreyra, Maria Marta, and Grigory Kosenok. "Charter school entry and school choice: the case of Washington, DC." (2015).
은하철도
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