만5세 1학기 관찰일지 20명

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1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)
관찰기간: 3월~ 8월

신체운동건강/관찰내용
: 종이로 만든 놀잇감 찾기 활동을 해 본다. 순서대로 팀을 이루어 빠르게 종이로 만든 놀잇감 찾아 오기를 하며 OO이 차례가 되자 준비 자세를 갖춘다. 이내 출발 소리에 재빠르게 음률 영역에 있는 나무 악기를 가져와 이겨 본다.

의사소통/관찰내용
: 대집단 활동으로 교사가 동화를 들려 준다. OO이도 교사가 들려주는 동화를 바르게 앉아 듣기를 한다. 동화가 끝나고 동화를 들어 본 소감에 대해 이야기를 나누어 보자 OO이도 손을 번쩍 들고서 말해보기를 시도한다. 교사가 물어보자 ‘봄은 따뜻해서 좋은 것 같아요’ 라고 대답해 본다.

사회관계/관찰내용
: “우리가 놀이할 때 속상하지 않으려면 어떻게 해야 할까요?”라고 묻자 00가 손을 번쩍 든다. **가 “양보해요.”라고 먼저 이야기 하자 00가 손을 내리고 **의 이야기를 듣는다. 교사가 “또 다른 생각이 있을까요?”라고 묻자 00가 다시 손을 들고 “필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요.”라고 말한다.

예술경험/관찰내용
: 교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다. 교사 옆으로 와서 ‘선생님 나도 이거 하고 싶어요’ 라고 이야기 한다. 교사가 ‘스케치북 가지고 와서 같이 해도 돼요’ 라고 하자 이면지를 가져온다. 물감을 이용해 손도장을 찍고 교사가 다시 안내하여 가져온 스케치북에 그림으로 공룡을 표현한다.

자연탐구/관찰내용
: 과학영역으로 가더니 관심이 생기는지 교사에게 ‘어떻게 하는거에요?’ 라고 물어본다. 교사와 함께 컵에 물을 넣고 00이가 식용색소를 식용유를 부어 넣어 보며 한참을 관찰 해 본다. 그리고 00이가 관찰한 것을 활동지에 정확하게 표현하여 기록 해 본다.

참고 자료

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