노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

노인 직업교육은 노인의 직업과 관련된 교육으로 노인의 교육욕구를 충족시키면서 이들의 능력을 활용하여 사회발전에 기여하고, 노인이 사회에 능동적으로 참여할 수 있는 다양한 기회를 제공하여 노인들 스스로 자신의 삶을 영위할 수 있는 장을 마련해주는 계획적·조직적 교육활동이다. 초고령화 사회에서 노인 직업교육은 노인들의 삶의 가치를 더 높이는 교육활동으로 사회발전을 위해서 체계적으로 이루어져야 한다. 즉, 현대사회에 들어서면서 평생직장의 퇴조와 평생학습의 등장은 노인들을 대상으로 한 직업교육의 필요성을 필연적으로 제기하고 있다. 이는 직장에서 퇴직으로 인한 노인실업문제는 단순히 그 노인 개인의 문제만이 아닌 사회문제로 대두되고 있으며, 이러한 노인 직업교육은 평생학습사회의 정착과 지식기반사회에서 학습소외 계층의 최소화와 노인생존권 보장을 위한 주된 도구가 될 수 있다. 그러면 노인대상 직업교육의 현황을 분석하고, 이를 기반으로 노인대상 직업교육의 필요성과 향후 발전 방안을 인식하고자 한다.

참고 자료

김진연 저, ‘고령화 사회의 노인평생직업교육 활성화 방안 : 충청남도 공주시를 중심으로’, 공주대학교 대학원, 2011
류윤석 저, ‘평생학습사회에서의 노인 직업교육 활성화 방안’, 한국교육, 2005