정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어

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정서장애교육
주제: 정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (정서 행동 장애의 문제행동을 진단 시 고려해야 하는 4가지 진단 준거)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 정서· 행동장애 아동들은 다음과 같은 특징을 나타낸다. 첫째, 언어적 특성이다. 정서· 행동장애의 경우 언어적 수행에 관한 척도가 평가의 불가결한 구성요소로서 간주되지 않는다. 그렇기 때문에 언어문제에 대한 정확한 특성은 제대로 알려져 있지 않다. 하지만 언어장애의 수반 가능성은 존재한다. 왜냐하면 정서· 행동장애 아동 중 50%이상이 언어장애를 보였다는 보고가 있었기 때문이다. 언어문제를 보이는 아동은 단어발음과 단어형태, 그리고 문법 등 언어능력의 다양한 영역에서 문제를 발현할 수 있다. 특히 그들은 실용적 언어장애(화용적 언어장애)를 보이는 경향이 강하다.
둘째, 사회적 특성이다. 정서· 행동장애 아동의 경우 학교생활과 관련된 부분에서 사회성 기술 결핍을 보이는 경우가 많다.

참고 자료

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