1학기 만 2세 관찰일지 13명

목차

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본문내용

기본생활
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“밥 더주세요” 하면서 밥과 국만 먹는 모습을 보인다. 교사가 메추리알도 먹어볼수 있도록 해 주었지만 싫다고 하며 국물과 김치를 더 달라고 하며 먹는 모습이 보인다. 교사가 조금만 맛을 보게 하여 주었더니 처음엔 살짝 싫은 표정이었다가 맛이 괜찮았는지 잘 먹는다. 소변이 마렵다고 언어로 표현을 하지 않고 행동으로 보여서 걱정이 되지만 행동으로 의사표현을 하여서 말로 표현해 볼수 있도록 지도하여 주었다. 스스로 옷을 벗고 입을 수 있으며 손을 깨끗하게 씻고 닦을 수 있었다.

신체운동
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00이는 캥거루 주머니에 들어가 두 발로 점프하는 것을 무척 좋아한다. 친구들에게 주머니를 전달해주어 교대로 사용해야 하는데도 넘겨 주지 않고 혼자만 활동한다. 쳐다보는 교사를 보고 서서 기다리는 친구에게 전달하고 친구가 발을 넣을 수 있도록 주머니 입구를 넓혀주는 모습을 보인다.

의사소통
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동화에 관심을 보이는 00가 교사에게 동화책을 건네주며 ‘이거 읽어줘’라고 말하는 모습을 보인다. 교사와 자리에 앉아 책을 읽자 다른 영역에서 놀이하는 영아들이 다가와 ‘나도 같이 보자 00야’라고 말을 걸자 00가 ‘ 그래 좋아’라고 말한다.

사회관계
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자유놀이 시간 친구들과 함께 벽돌블록을 이용해 네모난 집을 만든다. 설연이와 역할영역에 있는 놀잇감을 이용해 엄마놀이를 한다. **이가 다가와 앉으며 “좁아~”하고 이야기 하자 00가 옆으로 조금 비켜주며 **이에게 자리를 내어준다.

예술경험
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미술활동시간 플레이콘에 물을 묻혀 활동지에 붙여본다. “00이는 분홍색 좋아해”하고 이야기하며 분홍색을 주로 사용한다. 교사가 “00아 다른색도 골고루 사용해볼까?”하고 이야기 하니 다른색을 이용하여 기차를 꾸며준다.

자연탐구
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모래 놀이 도구를 이용해서 빵가루를 옮기기도 하고 그릇에 담아보기도 하고 있다. 00가 그릇에 빵가루를 가득 담더니 “선생님 커피 만들었어요 자요”라고 말하며 교사에게 그릇을 내민다.

참고 자료

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