영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아 언어교육 평가방법의 중요성
2) 영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
언어는 인류만의 소유다. 왜냐하면 인간은 자신이 소속된 집단의 언어를 학습하게 되면 타인에게 자신의 경험과 사고를 보다 정확하고 효과적으로 전달할 수 있기 때문이다. 따라서 인간은 이러한 과정을 통해서 과거 시대의 문화와 행동 양식이 현재까지 전승되어 왔다. 이는 앞으로 미래를 위한 발전의 기초가 될수 있는 시발점이다. 특히 영유아는 태어나는 그 순간부터 언어로 둘러싸인 세상에서 살게 된다. 언어는 영유아의 모든 영역에서 발달을 돕는 힘으로 작용하며, 영유아의 생활에 영향을 끼친다고 볼 수 있다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하여 본 과제를 완성해보겠다.

2.본론
2-1. 영유아 언어교육 평가방법의 중요성
교육자들은 유아들의 특성에 대한 이해를 바탕으로 유아교육 프로그램을 구성하고 운영해야 한다.

참고 자료

박선희, 일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기, 부경대, 2014
황해익 외, 영유아 행동 관찰법, 창지사, 2015