지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애는 전통적으로 개인적 비극이나 건강 문제로 인식되어 왔으며, 장애인은 열등하다는 비장애중심주의적인 시각으로 해석되었다. 그래서 의학, 심리, 사회복지, 특수교육 등의 분야에서는 장애의 원인, 진단, 예방, 치료에 관심을 두었으며, 장애인은 전문가가 제공하는 서비스를 이용하며 자신의 장애를 극복할 것을 기대 받았다. 어떤 대상을 '정의한다'는 것은 단순히 사전적 설명을 넘어서, 그 대상에 대한 현실적 의미 부여와 관련된 것이다. 이러한 정의는 현실에서 사람들의 행동에 영향을 미치며, 그 순간에 대상이 현실에 물화된다. 이는 여성이나 흑인과 같은 그룹에 대한 부정적 혹은 긍정적 정의가 그들의 삶과 행동에 영향을 미칠 수 있다는 것을 의미한다. 이와 관련하여, 장애 개념도 마찬가지로 개인적이고 의료적인 대상으로 정의할지, 정치적이고 사회적인 대상으로 정의할지에 대한 문제가 제기되며, 이는 해당 그룹의 삶의 방식을 결정하는 중요한 출발점이 된다. 장

참고 자료

송준만, 강경숙 외 2명, 지적장애아교육, 학지사, 2016
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017