고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시

소개글

1. 학교에서 실제로 활용할 수 있는 자료입니다.
2. 학생들의 개별적 흥미, 진로, 적성 검사 결과 등이 반영되어 있는 자료입니다.
3. 학생들의 희망 진로별로 다양한 예시들이 있습니다.

목차

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본문내용

희망 분야 : 상경계열

학급 진로 프로젝트 '인생 그래프'에 참여하여 본인의 5년 후, 10년 후, 20년 후의 모습을 그려보는 활동을 실시함. 마케팅 분야로 진출하여 다양한 홍보를 도맡아 역할을 수행하는 상상과, 경영 분야로 진출하여 기업에 대한 이해를 바탕으로 경영을 이끄는 역할에 대한 상상을 작성하고 소감을 제출함.
관심분야의 대학생 멘토를 만나 직업 및 학과에 대한 설명을 듣고 소통하는 대학생멘토링에 참여하여 다양한 직업에 대한 정보를 습득하고 간접 체험을 하며 사고를 확장함. 본인의 진로를 설정하는 기준에 대해 고민해보며, 미래를 고려한 진로 방향 설정에 대해 고민함. 담임교사와의 상담에서도 마케팅,경영분야 등 여러 분야에 대한에 관한 진로 탐색의 고민과 열정이 느껴졌으며, 본인의 장점과 단점을 스스로 파악하고 있고, 발전하기 위해 노력하는 학생으로 어떤 분야로 진출하더라도 발휘할 역량이 기대됨.

희망 분야 : 방송연예인 / 가수

한국형진로탐색검사를 통해 나타난 진로는 예술형과 사회형이 결합된 형태로 예술성을 바탕으로 인간관계가 관여되는 분야의 활동을 선호함. 개성이 강하고, 독창적이며, 감성이 풍부하며, 사람들과 어울리기를 좋아하며, 친절하고, 이해심이 많음. 개성을 중요하게 생각하며, 예술적 미적 감각과 상상력이 풍부하여 다양한 예술적 창작활동을 선호함. 또한 남을 이해하고 돕는 봉사정신이 강하며, 교육활동에도 적극적임. 예술적 성향과 특성을 기반으로 인간관계가 중요하게 관여되는 예술 교육이나 마케팅 분야에서 두각을 나타낼 가능성이 있음. 적합한 직업은 음악교사,성악가 등이며 추천학과는 음악과, 방송연예과, 예체능학과 등으로 나타나 자신의 노력이 매우 필요하다고 생각함.
다양한 프로그램에 참여하여 친구들과 의견을 공유하고, 자신을 되돌아보고 부족한 부분을 채우기 위해 활동을 계획하고 실천해나가며 끊임없이 발전하고 성장하는 모습을 보여주기 때문에 앞으로가 더욱 기대되는 학생임.

참고 자료

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