[유아교육] 한국 현대 유치원 교육사에 관한 연구, 조사

목차

Ⅰ. 서 론
-우리나라 유치원 교육의 성립 과정

Ⅱ. 본 론
1. 1897년 유치원 교육의 시작
2. 1949년 정부의 수립과 교육법 공포
3. 1960년대의 유아교육
4. 1970년대의 유아교육
5. 1980년대의 유아교육
6. 1990년대의 유아교육

Ⅲ. 결 론 및 나의 소감

본문내용

우리나라 유치원 교육의 성립 과정은 특이하다. 개항과 더불어 부산에 일본인 거류민단이 그들의 자녀 교육을 위해 1897년 사립 부산 유치원을 개설하였다. 1908년에는 관립 한성여자고등학교 학칙에 부속 유치원을 설치하도록 하는 규정이 마련되었으나, 유치원 교육이 실시되었는지는 기록이 없어 확인되지 않고 있다. 1910년 밀양에 한국인이 유치원을 세웠고(대한 매일 신보,1910. 4. 1), 1912년에는 정동감리교회가 배재학당 내에 장소를 빌어 몽양원 유치원을 개설하였다.(그리스도인 회보, 1913. 4. 5). 그러나 이 유치원들은 개설되었다는 신문보도만 있을 뿐, 그 후의 존속 여부는 확인할 수가 없다. 뒤를 이어 1913년 친일 경성유치원이, 1914년 미국인 선교사가 기독교 전파를 위해 이화유치원을, 그리고 1916년 한국인 설립자가 민족독립을 위해 중앙유치원을 각각 설립하였다. 따라서 실질적으로 한국 최초의 유치원을 어느 것으로 볼 것인가에 대한 논의는 다양하다. 그러나 분명한 것은 1908년 4월 7일 구한말 대한제국의 학부가 학부령 제10호로 제정한 「관립 한성고등여학교 학칙」내에 부속 유치원 보육 항목으로 유희, 창가, 담화, 수기를 제정했다는 것이다. 이는 학칙 형식이지만 어디까지나 학부령으로써 이후 유치원 교육에 대한 하나의 국가적인 기준이 된다고 본다. 따라서 우리나라 유치원 교육 과정사의 기점으로 그 역사적 의의가 크다. 한국이 제도상으로 신학제를 실시하기 시작한 것은 갑오경장 이듬해인 1895년부터다. 그리고 1899년에 제정된 일본의 「유치원 보육 및 설비 규정(문부성령 제32호)과 거의 동일한 것이다. 1922년 「유치원 규정」역시 보육 항목을 유희, 창가, 담화, 수기로 정하였으므로 여기에서 1908년의 「유치원 규정」과 비교해보면 거의 같다

참고 자료

․유아교육개론. 김경희, 오영희 공저. 동현출판사. 1999.
․한국현대유아교육사. 김영옥, 진명희, 김혜경 공저. 양서원. 1995.
․유아교육과정. 방인옥, 박찬옥, 이기현, 김은희 공저. 정민사. 1999.
․한국 근대 유치원 교육사. 이상금 저. 이화여자대학교 출판사. 1996.
․http://www.yoochiwon.com/seoul/edu_store/a01_index.htm